聚焦区块链为提高我校语文教师教材解读，教学设计及执教能力，根据本学期教研组工作安排，4月20日天马小学特邀请特级教师、绍兴市小学语文教研员莫国夫老师来校指导。
活动的一开始，莫老师为我们做了一场主题为“语文课程的第一性原理理解”的讲座，莫老师提出语文课程的第一性原理包括语言的建构与运用，阅读既是吸收也是输出的过程，因此作为语文教师应成为文本的知音，以文本解读为基础不断引发学生的思考，从而使之萌生学习语文知识的念头。莫老师的讲座为我们的语文教学提出了一条新的理解和思路，大家听得意犹未尽。
讲座之后，由王万英老师为大家带来了一节一年级研讨课《荷叶圆圆》，王老师动听的声音，丰富多样的课堂呈现形式以及扎实的语文功底让在座的每一位老师为之惊叹。课上，小朋友们积极举手发言，一个个认真回答问题的样子引得在场听课的老师们会心一笑。课后，天马小学全体语文老师同来自海亮小学，海亮外国语小学的老师一起分组进行了评课议课，每一小组都发表了各自的意见，讨论热烈。
在短暂的午间休息后，下午的文本解读及设计工作坊活动早早地开始了。每一位老师都在小组中有着明确的分工，大家各司其职，积极完成配合，在最后的交流过程中，呈现出了一张张精美的“海报”以及一段段出彩的教学设计。最后，在莫老师精炼的总结下本次活动圆满结束。
本次活动聚焦统编教材文本解读，在一定程度上更加深了我校语文教师对于当前前沿的语文动态的理解，同时也提升了我们对于统编教材文本解读的能力，从而更好为今后的语文教学工作服务。
